当前位置:首页 » 故事片 » [哈佛大学开放课程—公正:该如何做是好]

[哈佛大学开放课程—公正:该如何做是好]

[哈佛大学开放课程—公正:该如何做是好]

2
主 演:
状 态: 类 型: 故事片
一键分享:
网友推荐: 更新时间:2019-01-22
影片映像: 顶/0 踩/0

[下载] (迅雷下载)

【第12集】 迅雷下载
【第11集】 迅雷下载
【第10集】 迅雷下载
【第9集】 迅雷下载
【第8集】 迅雷下载
【第7集】 迅雷下载
【第6集】 迅雷下载
【第5集】 迅雷下载
【第4集】 迅雷下载
【第3集】 迅雷下载
【第2集】 迅雷下载
【第1集】 迅雷下载
全选

[哈佛大学开放课程—公正:该如何做是好]的详细剧情

    剧情介绍: 中 文 名: 公正:该如何做是好? 英 文 名: Justice: What's the Right Thing to Do? 别 名: 哈佛伦理学课程:抉择 学 校: 哈佛大学 主 讲 人: 迈克尔?桑德尔 发行日期: 2009年 地 区: 美国 对白语言: 英语 文字语言: 简体中文 内容介绍:   这是关于道德与政治哲学的一个入门系列课程,主要是围绕哈佛大学迈克尔?桑德尔(Michael J. Sandel)教授法学系列课程《公正:该如何做是好?》展开评议。   本课程共12部分,旨在引导观众一起评判性思考关于公正、平等、民主与公民权利的一些基本问题。每周,超过1000位学生来听哈佛教授兼作家迈克尔?桑德尔的课,以拓展他们对于政治与道德哲学的认知理解,探究固有观念是与非。学生们同时还将接触过去一些伟大哲学家——亚里士多德、康德、密尔、洛克。然后,应用课程去分析复杂多变的现代问题:赞助性措施、同性婚姻、爱国主义、忠诚度与人权等。   桑德尔在教学中通过一些假设或真实案例的描述,置学生于伦理两难困境中,然后要他们做出决定:“该如何做是好?”他鼓励学生站出来为自己的观点辩护,这通常激发生动而幽默的课堂辩论。桑德尔然后围绕伦理问题展开,更深层次地触及不同道德选择背后的假设。这种教学法通常会揭示道德推论的矛盾本质。

故事片[哈佛大学开放课程—公正:该如何做是好]下载帮助:

1.请使用迅雷5.8下载[哈佛大学开放课程—公正:该如何做是好],其他版本迅雷不稳定,经常会出现无法下载的情况。
2.请使用百度网盘离线后,便可以在线观看[哈佛大学开放课程—公正:该如何做是好]了,本站资源支持度盘1秒离线。
3. [哈佛大学开放课程—公正:该如何做是好]下载如提示‘任务错误,未知错误,敏感资源,违规内容,版权等等’都是迅雷故意屏蔽了资源。用上面的2种方法便可以正常下载。
4.如左键点击无法下载,你可以使用右键迅雷下载,或者复制下载连接到迅雷软件新建任务下载。
本站所有电影完全免费,下载的人越多下载速度越快,把资源分享给您的朋友可以大大提高下载速度。

相关影片

  • 免责声明:本站所有电影和电视剧均来自互联网收集而来,版权归原影音公司所有,如果侵犯了你的权益,请通知我们,我们会及时删除侵权内容,谢谢合作!
  • Copyright© 2010-2024 91影视网[91ys.win] .   All rights reserved.   沪ICP备20080501219.   联系我们:[email protected]
  • 网站地图 | 百度地图 | 谷歌地图 | Rss | 分站地图
  • 安全站点